Критик, литературовед А. Эркебаев родился в с. Кара-Тейит Алайского района Ошской области в семье колхозника. Рано лишившись родителей, воспитывался в школе-интернате. В 1970 г. окончил СШ им. В. И. Ленина в с. Кара-Мык, в 1975 г.— филологический факультет КГУ им. 50-летия СССР, в 1981 г.— аспирантуру ИМЛИ АН СССР. Кандидат филологических наук (1983 г.). Трудовую биографию начал лектором… Кененирээк »
Поэт Э. Эрматов родился 10. 07. 1951 г. в с. Пум Фрунзенского района Ошской области в семье колхозника. В 1967 г. окончил восьмилетнюю школу-интернат, в 1970 г.— Ошское педучилище, а в 1979 г.— Литературный институт им. А. М. Горького при СП СССР в Москве. С 1970 по 1972 г. служил в рядах Советской Армии, после демобилизации из ее… Кененирээк »
Поэт и прозаик Ш. Эсенгулов родился 22. 03. 1940 г. в с. Каирма Джумгальского района Нарынской области в семье служащего. В 1958 г. окончил Кыз-Кельскую СШ в с. Ак-Тоок Сузакского района Ошской области, в 1963 г.— культпросветучилище в г. Токмаке, в 1971 г.— заочное отделение журналистики филологического факультета КГУ им. 50-летия СССР, в 1983 г.— В ЛК при… Кененирээк »
Прозаик К. Эсенкоджоев родился в с. Ичке-Булун (ныне — Джеты-Огузский район Иссык-Кульской области) в семье крестьянина-бедняка. В 1937 г. окончил СШ и поступил в Киргоспединститут. В 1941 г. в начале Великой Отечественной войны уходит добровольцем на фронт. К. Эсенкоджоев является одним из основателей жанра фантастики в киргизской детской литературе. Его литературная деятельность начинается с книги «Саякатчы бала» («Мальчик-путешественник»),… Кененирээк »
Прозаик А. Эсенканов родился в с. Казан-Куйган Тянь-Шаньского района Наринской области в семье рабочего совхоза. В 1956 г. окончил Оттукскую СШ, в 1962 г.— филологический факультет КГУ, в 1976 г.— ВПШ при ЦК КПСС в Москве. Трудовую биографию начал в 1956 г. рабочим конезавода № 53. С 1962 по 1964 г. преподавал киргизский язык и литературу в СШ… Кененирээк »
Драматург, прозаик Т. Абдумомунов родился. 15. 08. 1922 г. в с. Джаны-Алыш Кеминского района Киргизской ССР в семье служащего. В 1938 г. окончил медицинский техникум в г. Фрунзе. В 1939 г. поступил в КГМИ, но с третьего курса из-за болезни был вынужден оставить учебу. В 1938 г. работал зав. фельдшерским пунктом в с. Джошолу Гульчинского (ныне Алайского) района… Кененирээк »
Касымбеков родился в селе Ак-Жол Жаны-Джольского района Ошской области в семье колхозника. В 1949 году окончил Кара-Джыгачскую среднюю школу, в 1957 году — филологический факультет КГУ. Трудовую деятельность начал в качестве учителя начальных классов средней школы в родном селе. С 1951 года работал ответственным секретарем Кичи-Акжольского сельсовета. Несколькими годами позже он становится редактором детской и юношеской литературы Киргизучпедгиза,… Кененирээк »
Это вопросы, считающиеся вопросами, требующими неоднозначного ответа, они направлены на поиски концептуальной информации. К ним относятся мнения, взгляды, отношение к жизни, идеи, составляющие концептуальную информацию в тексте. Концептуальные вопросы начинаются со слов: «Почему…», «Как вы думаете…», «Зачем…». Открытыми вопросами являются вопросы, на которые невозможно ответить: «да» или «нет». Цель: Этот метод является вспомогательным методом для подведения итогов выполненной… Кененирээк »
М. Эсенгулова, Ж. Асекова. Хрестоматия программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо». В мире образования широко известна система вопросов Б. Блума, основанная на его таксономии постановки целей, в соответствии с уровнем познавательной деятельности. Слово «блум» с немецкого языка означает: «цветок», и поэтому, взяв этот факт во внимание, типы вопросов были названы «ромашка вопросов» или «ромашка Блума». В… Кененирээк »
Таксономия – теория классификации и систематизации сложно организованных областей действительности, обычно имеющих иерархическое строение. Понятие «таксономия» впервые предложено в 1813 г. швейцарским ботаником О. Декандолем. Таксономия образовательных целей – система педагогических целей, внутри которой выделены их категории и последовательные уровни (иерархия). Таксономия как иерархически взаимосвязанная система в рамках образовательной технологии создана Б. Блумом в 1956 г., впоследствии продолжена… Кененирээк »
