Метка: педагогика

Методологиянын аныкталышы жана деңгээлдери Илимий педагогикалык изилдөөнүн методологиясынын мүнөздөмөлөрү Илимий педагогикалык изилдөөлөрдүн мүнөздөмөлөрү жана өзгөчөлүктөрү   Рефератты көчүрүү

1.   Дидактикалык факторлор 2.   Факторлордун байланыштары   Рефератты көчүрүү

ОКУТУУНУН МЕТОДДОРУ 2.МЕТОДДОРДУН КЛАССИФИКАЦИЯСЫ 3.МЕТОДДОРДУН СИСТЕМАСЫ 4.ОКУТУУ МЕТОДДОРУН ТАНДОО   Рефератты көчүрүү

1.   Экскурсия 2.    Окутуу формаларынын башка түрлөрү   Рефератты көчүрүү

ОКУТУУ ФОРМАСЫНЫН ӨНҮГҮШҮ СТАНДАРТТЫК ЖАНА СТАНДАРТТЫК ЭМЕС САБАКТАР   Рефератты көчүрүү

1.   Окутуунун каражаттарынын мааниси 2.    Окутуу каражаттарын колдонуу   Рефератты көчүрүү

Кээде сабактын тарбия берүүчүлүк функциясын күчөтүү максатында айрым мугалимдер жасалма түрдө кошумча материалдарды көп пайдаланышат. Мындай «чыгармачылыктын» зыянынан башка эч бир пайдасы жок. Мисалы, математика же биология сабагында мугалим партиянын съездинин материалынан өтө көп сандаган ашыкча цитаталарды келтирет. Окуучулар аларды

1.   Окуу коллективи 2.    Коллективдин тарбиялоо процессиндеги орду   Рефератты көчүрүү

ОКУТУУ ПРОЦЕССИНИН МАЗМУНУ ОКУТУУ ПРОЦЕССИНИН МАКСАТЫ ОКУТУУ ПРОЦЕССИНИН МАЗМУНУН АНЫКТООНУН ПРИНЦИПТЕРИ БИЛИМДИН МАЗМУНУНУН ТҮЗҮЛҮШҮ   Рефератты көчүрүү

1.   Окуу процессинин аныктамасы жана маңызы 2.    Окуу процессинин түзүлүшү 3.    Окуу процессинин деңгээлдери   Рефератты көчүрүү